美国聋人民主中心(CDDA)

激励聋哑人和重听人在地方和国家层面做出改变，通过美国手语发展公民知识、技能、凝聚力和动力的结合，通过政治和非政治进程做出改变。

未来，聋哑人和重听人，以及他们的学校、项目、工作场所和社区，将成为聋哑人社区内外的志愿者、选民、服务人员，并与个人和组织建立网络，以促进民主的质量。

公民的义务:确保并确认教育、大学和社区领导人对最佳公民参与实践的承诺。
为2020年选举登记聋哑人和重听人选民，让他们出去投票。
派聋哑学生到民主党和共和党的全国代表大会和国会山实习。
公民凝聚力:与个人、协会和社区合作，克服分歧，建立网络，培养社会资本。
与聋人社区中知名度高、影响力大的组织建立联盟。
与“听力”和残疾组织建立跨领域联盟和伙伴关系。
公民技能:举办和促进促进批判性思维和对美国政治制度的认识的活动。
制作和传播有趣的教育材料，讨论时事、民主原则、美国政府制度和权利。
公民行动:组织和推广志愿服务，为地方和国家协会服务。
鼓励服务学习，培养公民责任和公民参与。

通过参加美国手语的竞争性辩论，活跃聋人社区的批判性思维、智力谦逊、理性分析、礼仪和修辞

一个更宽容、参与和有洞察力的聋人社区，聋人和重听人变得更有知识和说服力。

分享:分享教师、教授、管理人员和社区组织者可以使用的工具和资源，以主持和促进辩论。
牧师:策划和使辩论可进入美国手语的重要问题的一天。
提供:为聋人社区提供观看和参与竞争性辩论的机会。
支持:支持所有聋人项目、学校和大学的辩论社团和团队参加地区和国家的比赛。

创造包容和无障碍的环境，让每个聋人都能进行批判性反思，并参与跨越美国手语差异的艰难对话。

一个开放的聋人世界，他们欢迎不适，并通过与不同观点、观点、身份和经历的人互动来寻求成长。

注入:为加劳德特大学和K-12聋人教育注入课程材料，促进开放的思想，谦逊，和建设性的分歧。
牧师:策划美国手语的演讲、讨论和活动，激发自我反思、跨越差异的联系、好奇心、开放的思想、知识和道德上的谦逊和/或分歧。