概述
概述
完成这门辅修课程将使学生对道德评估的原则和方法有坚实的理解，这将有助于他们的个人和专业决策。
辅修伦理学的专业将为学生在公共服务或公共政策(如社会工作、教育、商业、政府)方面的职业生涯做准备，并将有利于那些计划进入法学院或从事其他涉及对与错问题斗争的工作的学生。
辅修伦理学对自然科学或社会科学专业的学生也有好处。当前科学教育的趋势强调对个人工作的伦理、法律和社会影响的认识。伦理学辅修生将证明自己受过处理此类问题的训练。
需求
辅修伦理学的学生将从一系列课程中进行选择，这些课程将批判性思维技能应用于是非问题。
课程和要求
总结需求
必修哲学课程3小时
研究与价值判断相关的问题，比如¿¿什么决定行为的对错?美好生活的组成部分是什么?这门课程涵盖了道德推理的原则和方法。学生将比较和评价各种伦理理论，并利用它们来研究和辩论经典问题和当前的争议。
哲学选修课9学时
选择三个课程:
我们对动物有责任保护它们，还是避免伤害它们?当人类利益与动物需求发生冲突时，我们该怎么办?在这门课程中，我们将把伦理推理应用到饲养动物作为食物、宠物救助政策、用动物做研究和野生动物保护等问题上。我们还将分析动物权利活动家和他们的反对者使用的修辞，并考虑在保护动物方面是否可以做得太过火。
本课程使学生能够运用道德哲学的理论和概念，作出合理的伦理判断，并运用这些判断促进社会正义。每个部分都将关注一个核心伦理问题，每个部分可能有所不同，并将从多个学科中汲取内容。学生将参与体验式学习活动，如服务学习，将理论内容与伦理的现实应用联系起来。本课程可能与GSR 240的特定章节交叉列出。
学生将通过分析流行文化作品，如电影、书籍、电视剧、漫画小说和电子游戏，熟练使用伦理推理方法。个别部分可能侧重于特定的流行文化作品或流派，或在多部作品中出现的问题。重点将是确定相关的伦理问题，利用目标媒体内的资源来解决这些问题，并应用和评价道德理论。
本课程介绍了医学伦理学领域以及个人和家庭在医疗保健和治疗选择方面所做的各种决定。学生将关注当前的问题，如治疗的种类及其效果、卫生保健资源的分配、卫生保健专业人员的伦理问题、管理式保健决策和生命结束决策。学生将应用伦理学的哲学理论来解决这些问题，并发展卫生保健决策的观点。
主要社会和政治哲学的研究，包括解释和讨论柏拉图、亚里士多德、奥古斯丁、托马斯·阿奎那、马基雅维利、霍布斯、洛克、黑格尔、马克思和国父们的主要思想。
对与伦理有关的课题的研究，而这些课题在学系的常规课程中没有深入探讨。主题可能包括道德理论、道德心理学、应用伦理学和有争议的社会问题。
这门课程是交叉列出的，否则被称为PHI 341。本课程向学生介绍道德哲学的规范理论以及它们如何应用于商业世界。它涵盖了一系列主题，包括利益冲突、企业伦理和气候、歧视、伦理气候、伦理决策、伦理问题和伦理标准。学生将运用个案研究和时事，批判性地分析商业环境中常见的道德问题，并提出适当的行动建议。
对惩罚罪犯的主要理论的批判性研究，包括报应主义，结果主义，混合和替代方法。关于死刑和剥夺重罪犯公民权等某些惩罚是否适当的争论也将得到审议。重点将放在复杂文本的分析和评价以及伦理辩论上。
生命伦理学是应用伦理学的一个分支，而应用伦理学又是伦理学哲学领域的一部分。生物伦理学将伦理理论应用于包括科学研究和医疗保健在内的生物科学问题。本课程介绍了生物伦理学的主要理论方法，并将其应用于聋人社区感兴趣的主题，包括(但不限于)优生学、人工耳蜗植入手术和遗传技术。涵盖的生物伦理学理论和概念将包括知情同意、研究伦理、个人和群体权利、替代决策、生活质量、基因增强与基因治疗和错误生活。还将讨论新技术和新兴技术对聋人社区的潜在影响。
选修宗教课程3小时
对影响全球跨文化互动的主要宗教和精神实践的调查。犹太教、基督教、伊斯兰教、道教、儒教、印度教、佛教、奥里沙教和美国印第安人灵性通过历史和社会文化的镜头进行了研究。本课程将通过对世界宗教伦理案例研究的思考，提高学生对宗教在人类经验中的贡献和复杂性的理解和欣赏。
探索美国独有的宗教问题，包括:历史和当代的宗教多元化;独特的美国教派，如震教派、阿米什教派和摩门教传统;世俗人文主义、无神论和“精神而非宗教”在美国社会的兴起。本课程还将关注对宗教和精神团体的贡献和复杂性的伦理评价。
