辅修运动教练

本课程将着重于儿童、青少年和成人的主要体育和娱乐活动的基本原则、概念和技能。当学生学习利用任务分析模型进行选择，然后引导适当的活动，有助于提高参与者的生活质量时，将涉及精神运动、社会、认知、情感和学习领域。

健身学:一种对适用于学校或社区环境的身体健康和重量训练的基本原理的研究本课程还将提供健身和重量训练技能发展的机会。在各种活动项目中，还将包括评估和整合身体健康的技术。

学生将研究构成获得运动技能的最佳方法的核心因素，同时在各种环境中领导体育活动。主题包括运动学习的基本概念、运动反应的发展、运动学习的本质、反馈、时间、信息处理、学习的迁移、知觉、个性和表现、动机和练习条件。主题将聚焦于人类表现的原则和技能学习的原则，以及如何将这些原则融入到现实生活中。针对每一个主要主题，提出了体育和娱乐领导的指导原则。

本课程旨在结合有关运动损伤的护理和预防的理论和实践知识。本课程的目的是培养学生在参加或进行体育活动时的安全意识;发展与护理及预防常见运动损伤有关的知识及基本技能，包括即时及跟进的护理及康复技术;并发展与高中训练室管理相关的基本知识和技能。

本课程将涵盖体育教练所涉及的所有领域和经验。本课程的重点是指导技巧;教练的心理方面;运动员的成长、发展和学习;以及医疗和法律方面的指导。此外，它将为学生提供这些组件在模拟和实际教练情况下的实际应用。

本课程在有组织的体育项目中提供体育教练的实际现场经验。学生必须完成至少120小时的实际实地工作和经验分析。本课程是所有体育教练员辅修学生的必修课程。这个实习是学生准备成为一名体育教练的最重要的步骤之一。在一个有组织的运动场地的这种经验对于培养学生的领导能力和适当的知识对于成功的运动教练是必不可少的。