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领域的研究

课程和要求

总结需求

2022 - 2023
核心课程 43
Pre-Major课程 3.
专业及相关课程 30.
自由选修课程 44
总计 120

学生可以选择一般政府追踪或从政府与法律专业轨道。

平均绩点要求:学生毕业时GPA必须达到2.75或更高,才能选择法律专业。学生应该至少每学期与他们的学术顾问见面,如果他们不能满足GPA要求,将被要求转到普通政府轨道。

必修专业前课程3小时

本课程讨论了美国政府的基本结构(行政、立法和司法)、选举等重要过程以及美国制度中治理的基本原则和理论。

必修的政府课程9小时

在本课程中,将向学生介绍传统上与政治理论家有关的问题。根据这些问题,学生将研究古典自由主义、保守主义、社会主义和当代自由主义的民主理论;法西斯主义;马克思主义;共产主义;和民族主义。

一门向学生介绍政治学研究方法和技巧的课程。涵盖的主题将包括:科学方法,比较分析,研究和论文的类型,图书馆和互联网资源,并强调统计方法和调查设计。

本课程要求政府管理专业的学生将所学专业的技能和知识结合起来。课程的主题将有所不同,但讨论将集中在政治制度和政治行为者面临的主要选择上。本课程的实质性研究内容将使学生能够撰写适当的文献调查、研究建议和研究论文。

选修政府课程21学时

政府专业的学生可以用一门历史课代替政府专业的选修课,历史专业的学生可以用一门政府专业的选修课代替历史专业的选修课。这样的替换必须得到学术顾问的同意。

美国政府集中

选择两门课程:

本课程向学生介绍国家和地方政府及政治的研究。这门课程让学生深入了解最影响美国人生活的政治过程:州和地方政治。许多在州和地方层面的政策创新影响着其他州和联邦政府的政策。将向学生介绍国家和地方两级的治理结构和理论。

对美国主要和次要政党及其历史、组成、组织、领导、资源、政治、权力分配以及对公共政策的形成和执行的影响的研究。压力集团的作用。

本课程将涵盖利益集团的形成;他们与政府的互动(游说、竞选捐款、法庭之友简报、抗议等);利益集团理论;以及它们对民主、政策和司法质量的影响。为特定类别的人,包括聋人的兴趣团体将被重点关注。

这门课程是对宪法下的政府权力的深入考察。主要重点是第一条至第七条以及司法、立法和行政权力等专题;联邦制;商业和产权的管理;战争权力。

本课程将对最高法院解释的《权利法案》进行深入分析。目前的争议,如隐私和国家安全之间的冲突,堕胎权和死刑将被更深入地研究

本课程将深入探讨美国的平等问题。将强调第13、14、15和19条修正案,并研究最高法院对其解释的演变。同时,对废奴运动、妇女选举权和妇女权利、民权对解释的影响进行研究。此外,还将讨论目前在残疾人和GLBT社区争取平等的运动。

学生将学习法律体系的基础知识,包括词汇、程序和关键人员的角色。学生将学习如何进行开幕词和结束语,如何在直接和交叉询问中询问证人,如何引入证据,质疑证词,以及如何提出异议。学生们将作为团队的一部分,运用他们所学到的知识,参与模拟审判。

研究国会的正式和非正式程序以及立法机关、总统和最高法院之间的关系。

国家和阶级的不同信仰、世界的分裂以及反映在各种法律和政治制度中的种族竞争,都赋予了人权和基本自由等词语不断变化的含义。本课程将探讨不同信仰体系、世界分歧和种族对抗下的这些权利和自由。将特别关注美国的聋人社区和他们为实现充分的人权和自由所作的斗争。

介绍从1778年至今的美国外交政策,主要形式,问题和变化。特别强调1898年以来,美国作为世界领袖的角色,以及冷战后美国外交政策的未来方向。重点是不断变化的国际环境和美国的能力及其对政策的影响。

每隔一年举行一次。在非选举年,本课程将关注总统和宪政发展以及历史观点。在选举年,它将重点关注总统选举、提名程序、大选活动和竞选活动的主要方面。

国际浓度

选择两门课程:

这门课程的重点是欧洲的比较政治制度,重点是西欧的民主国家,特别是联合王国、法国和德国,并选择有关南欧国家、北欧国家和比较成功的前共产主义东欧国家的专题。

本课程将向学生介绍欧盟的历史、政治和法律结构。讨论的主题包括:欧盟机构、社会政策、共同农业政策、欧盟扩张、欧元、单一市场、欧盟外交政策和移民政策。

研究民族主义和民族国家在理论和实践上的历史发展和现在的作用。这门课程涉及19世纪民族主义观念和运动的发展、从自由主义到极权主义民族主义的过渡、自决原则和马克思主义对待民族问题的方法。

介绍国际关系的基本因素、概念和理论。现代国家和其他国际行为体的目标、方法和能力将被调查。将对国际关系的体制形式、意识形态取向和目标进行研究。重点将放在冷战期间和冷战后国际体系的趋势和转变上。

本课程是国际法和国际组织的基本介绍。学生将学习国际法与市法的区别,国际法是如何制定的,国际法在国内法律体系中的作用,国际法关于主权、承认、国籍、人权、战争和海洋法的具体规则。将讨论国际组织在制定国际法方面的作用,欧盟作为立法机构的独特性,以及简要介绍联合国在国际体系中的作用。

本课程涉及民主的理论和实践方面。民主是什么意思?作为一种政府形式,它的优点和缺点是什么?有哪些替代方案?近年来,这些国家是如何成为民主国家的?它们面临着什么样的挑战?成功的民主化有什么公式吗?

并与院系协商选择剩下的21学分。以上或以下所列系选修课均可选修。

其他政府选修课

本学科的专题,主要为主修或辅修的高年级学生设计。学生可以多次注册495专题,只要主题不同。

对学生选择的课题进行深入的监督学习和研究。

项目的结果

学生将能够:

1.通过以下能力展示知识和技能:
a.描述、分析和比较国家、州、地方政府和联邦制的结构和决策过程(在考试、研究论文和报告中)

2.通过以下能力展示知识和技能:
a.描述、分析和比较国际关系中的重要进程(在考试、论文、报告中)。

3.通过以下能力展示知识和技能:
a.在研究论文和报告中总结、综合和评论该研究领域内适当的专业文献。

4.通过以下能力展示知识和技能:
a.描述、比较和批评美国或外国政治史、意识形态和政治进程的重要方面。(考试、作业、讨论和参与、小测验)

5.通过以下能力展示知识和技能:
a.对重要的国际法律或政治问题进行分类、总结、综合和批评。(考试、论文/报告/作业)

6.通过以下能力展示知识和技能:
a.利用统计数据,能够描述、比较和分析重要的国内外政治问题。(作业,考试)。

7.通过以下能力展示知识和技能:
a.在研究型项目中使用适当的资源和引文系统。

8.通过以下方式展示价值观和公民身份:
a.描述和批评他们所生活的社区中国家和地方政治的运作。

9.通过以下方式展示价值观和公民身份:
a.能够明确所在社区、国家和世界公民的权利和责任。

10.通过以下方式展示价值观和公民身份:
a.确定政府影响他们生活的方式,以及他们通过政治参与和直接民主影响地方和州政府系统的方式。

11.通过以下方式展示价值观和公民身份:
a.确定和评估政治活动引发的伦理问题。(考试、作业、讨论和参与、小测验)

12.展示价值观和公民身份的能力
a.识别和批评政治研究中的伦理问题。

13.展示对公众和聋人生活的理解
a.确定参与课堂以外活动的机会,包括在地方和州办公室/机构的实习;非政府和民间协会的政治参与;聋人社区的选民登记运动;举办市政厅会议,与地方和州的政治家提出预算问题,发展问题意识运动。

14.展示对公众和聋人生活的理解
a.通过聋人学校、聋人教育、聋人协会、赠款写作项目和社区外展项目,展示有效的演讲技巧和知识,以倡导可以在公共领域推进的问题和事业。

就业前景

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